Membuat Tabel: Multirow dan Rowcolor

Mukadimah

Anda tahu, suatu tabel dapat dibuat dengan atau tanpa menggunakan paket. Suatu tabel dibuat dengan menggunakan lingkup perintah. Dalam tulisan ini Anda akan berkonsentrasi pada lingkup perintah bawaan $\LaTeX$, yaitu tabular.

Contoh di atas menunjukkan bahwa Anda membuat tabel dalam tiga kolom. Kolom 1 diatur rata-kiri (l=left), kolom 2 diatur rata-tengah (c=center), dan kolom 3 diatur rata-kanan (r=right). Pada isi tabel, kolom-kolom itu disekat oleh lambang ampersand (&). Berikut ini beberapa hal yang layak Anda pertimbangkan ketika membuat tabel.

1. Sebaiknya tabel dibuat oleh paket booktabs, kecuali ketika Anda menggunakan pewarnaan pada baris-baris tabel. Paket booktabs menggunakan hanya garis mendatar pada tabel. Lazimnya garis mendatar itu, di atas kepala tabel dibuat oleh perintah \toprule; di bawah baris dibuat oleh \midrule; dan di bawah baris terakhir dibuat oleh \bottomrule; sedangkan untuk menggaris bawahi beberapa kolom tertentu dibuat oleh \cmidrule{...}.
2. Untuk pewarnaan pada tabel, sediakan paket xcolor dengan mencantumkan opsi table, selain opsi lainnya. \usepackage[table]{xcolor}.
3. Sediakan paket array untuk pengaturan ketinggian baris, pewarnaan baris, dan ketebalan garis.
4. Jika Anda akan menggunakan penggandaan (dua atau lebih) baris maka sediakan paket multirow.
5. Gunakan lingkup perintah minipage ketika Anda memuat daftar butir (enumarate atau itemize) atau ketika sel memuat teks yang cukup panjang.
6. Garis tegak | pada tabel dibuat dengan menekan tombol shift dan | yang terletak diatas tombol enter.
7. Penggandaan kolom dibuat oleh perintah \multicolumn{<banyak kolom>}{<perataan>}{<isi sel>}.
8. Penggandaan baris dibuat oleh perintah \multirow{<banyak baris>}{*}[opsi]{<isi sel>}.
9. Jika penggandaan kolom dan penggandaan baris dilakukan sekaligus maka letakkan perintah multirow sebagai isi sel di dalam perintah multicolumn, \multicolumn{...}{...}{\multirow{...}{*}[...]{...}}.
10. Gunakan paket caption, dengan menetapkan beberapa opsi yang diperlukan, jika Anda ingin membuat keterangan pada tabel.
11. Sebagai pilihan, Anda dapat menggunakan paket dan lingkup perintah tabularx, juga paket makecell (silakan pelajari dokumentasinya).

Menerapkan Penggandaan Kolom dan Penggandaan Baris

Misalkan Anda akan membuat tabel terdiri dari 7 kolom sebagai berikut. (Argumen *{7}c menyatakan bahwa Anda membuat 7 kolom dengan pengaturan yang sama, yaitu rata-tengah.)

Perhatikan Tabel 2. Sekarang Anda ingin menggunakan dua baris pertama untuk kepala tabel. Pada baris pertama Anda ingin menyatukan tiga kolom, yaitu kolom 3, 4, dan 5. Sedang pada masing-masing kolom 1, 2, 6, dan 7 Anda ingin menyatukan dua baris. Untuk hal itu Anda atur sebagai berikut.

Penggandaan Kolom, Penggandaan Baris, dan Pewarnaan Baris, Sel, dan Garis pada Tabel

Sekarang Anda ingin membuat tabel ``yang sebenarnya'' dan menggunakan pewarnaan, seperti tampak pada tabel 4. Untuk hal ini Anda lakukan seperti ketika membuat Tabel 3 tetapi cukup menggunakan perintah bawaan $\LaTeX$, bukan perintah dari paket booktabs.

Agar isi-isi sel ``dapat bernapas lega'', lebih dulu Anda dapat mengatur ketinggian baris dari semula $1$ menjadi (misalnya) $1.25$ oleh \renewcommand{\arraystretch}{1.25}. Anda juga dapat menetapkan jenis kolom tertentu untuk mengatur perataan dan lebarnya, \newcolumntype{C}{>{\centering\arraybackslash}m{5mm}} dengan C sebagai nama kolom, \centering\arraybackslash agar isi sel rata-tengah, dan m{...} berisi ukuran lebar kolom dan mengatur isi sel berada di tengah baris (m=middle). 

Perhatikan pembuatan Tabel 5.

Tampak bahwa isi sel pada kolom 1, 2, 6, dan 7 tertutupi oleh pewarnaan terhadap baris 2. Di sinilah Anda gunakan trik. Dalam perintah multirow dengan pewarnaan baris, letakkan perintah untuk isi sel pada keempat kolom itu di baris 8 (baris kedua dari penggandaan dua baris), bukan pada baris 7. Kemudian gunakan opsi (pada perintah multirow) untuk ``mengangkat'' isi sel pada keempat kolom tersebut dengan nilai positif yang sesuai. Misalnya, $4.5\,\textrm{mm}$. Perhatikan baris 8.

Penutup

Seperti halnya menggambar, membuat tabel memang memenuhi tantangan karena (dalam hal tertentu) cukup menyita kecerdikan dalam menyiasatinya. Meskipun tulisan ini sekadar menampilkan contoh kasus, semoga juga membawakan gagasan kepada Anda ketika membuat tabel lainnya. 

Demikian semoga bermanfaat. Bila Anda berminat untuk mempelajari $\LaTeX$ secara khusyuk, silakan bergabung ke Indonesia Digital Teacher atau hubungi @Kalakay via Telegram. 

$\square$ Adjie Gumarang Pujakelana 2020

Membuat Kisi-kisi dan Kartu Soal untuk Penilaian Akhir Semester

 Mukadimah

Bila Anda guru maka Anda mafhum dengan tugas ini. Bahwa menjelang akhir semester, dalam tahun pelajaran, Anda ditagih untuk membuat kisi-kisi, kartu soal, dan naskah soal. Tiga perangkat itu sekaligus merupakan kelengkapan yang mesti Anda penuhi. (Hal serupa untuk Ujian Sekolah dapat Anda lihat di sana.)

Pada tulisan ini Anda diajak untuk membuat ketiganya. Mungkin saja terdapat perbedaan dengan format yang Anda gunakan, Anda dapat menyesuaikannya dengan mengubahnya pada beberapa bagian seperlunya.

Dalam hal ini Anda lebih banyak bekerja dengan tabel, Anda juga akan memasang logo pada kop, dan membuat garis di bawah kop. Untuk pewarnaan, Anda gunakan paket xcolor dan beberapa warna dipungut dari latexcolor.com. Anda bekerja pada kelas dokumen article dengan ukuran kertas A4 dan ukuran huruf 10pt. Berikut ini unsur-unsur pada kelas dokumen dan paket-paket yang Anda perlukan. 

\documentclass[a4paper,10pt]{article} % ukuran kertas dan huruf
\usepackage[margin=1cm,bottom=1.75cm]{geometry} % tata letak
\usepackage{graphicx} % memuat gambar impor
\usepackage[table,svgnames,dvipsnames,x11names]{xcolor} %warna
\usepackage{LatexColors.incl} % warna tertentu
\usepackage[colorlinks,url color=navyblue]{hyperref} % tautan
\usepackage[indonesian]{babel} % pemenggalan kata
\usepackage{nccmath,fouriernc,amsmath,amssymb} % teks matematis
\let\ds\displaystyle % bentuk tayang rumus
\usepackage{sourceserifpro} % jenis huruf untuk teks
\usepackage{longtable,multirow} % tabel panjang dan baris ganda
\usepackage{booktabs,array} % tabel dan pengaturannya
\usepackage[inline,shortlabels]{enumitem} % daftar butir
\usepackage{adjustbox} % pengaturan minipage
\usepackage{tikz} % membuat gambar
\parindent0em % tanpa indentasi

Membuat Kop Sekolah

Secara teknis Anda menyiapkan dua minipage secara berdampingan (didukung oleh paket adjustbox). Pada bagian kiri Anda siapkan untuk logo dan pada bagian kanan untuk nama sekolah, alamat sekolah, dll. Oleh karena itu Anda bagi lebar teks/halaman dalam dua bagian dengan proporsi yang memadai. Misalnya, 15% untuk logo dan 75% untuk identitas sekolah. Sisanya (10%) kosongkan saja. Pengaturan demikian agar kerenggangan antara logo dan identitas sekolah tampak baik.

\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.15\textwidth}
...
\end{minipage}}\hfill
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.75\textwidth}
...
\end{minipage}}\hfill
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.1\textwidth}
\end{minipage}}

Contoh di atas ditulis sebagai berikut.

\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.15\textwidth}
\begin{tikzpicture}[overlay]
\centering 
\node at (2,-1.2) {\includegraphics[width=2cm,height=2.5cm]{logoNTB}};
\end{tikzpicture}
\end{minipage}}\hfill
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.75\textwidth}
\centering\small
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT\\
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN\\
KANTOR CABANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN\\[.5em]
{\bfseries\fontsize{12}{12}\selectfont SMK NEGERI 2 SUMBAWA BESAR}\\[.5em]
\fontsize{9}{9}\selectfont JL. Lingkar Selatan KM 04 Sumbawa Besar Telp/Fax: (0371) 2628048/2628047\\[.25em]
Situs Resmi: \href{http://www.smkn2sumbawabesar.sch.id}{http://www.smkn2sumbawabesar.sch.id} 
Email: smkn2\textunderscore sumbawabesar@yahoo.co.id
\end{minipage}}\hfill
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.1\textwidth}
\end{minipage}}

Kemudian Anda akan membuat garis mendatar di bawah kop. Lebih dulu berikan kerenggangan (spasi tegak) antara kop dan garis ini, misalnya oleh \medskip. Anda membuat dua garis mendatar, satu dalam ukuran ketebalan bawaan (1pt) dan satu dalam ukuran tertentu.

\medskip
\hrule 

\vspace{.75mm}
\hrule height 1.75pt 

Berikutnya Anda tulis judul untuk naskah Anda. Berikan spasi tegak secukupnya (misalnya 2mm) antara garis mendatar dan judul ini. Anda tuliskan

\vspace{2mm}

\begin{center}
\large\bfseries
KISI-KISI PENULISAN SOAL \\
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 
\end{center}

Selanjutnya Anda tuliskan identitas pengujian/penilaian. Sebelumnya, berikan dulu spasi tegak terhadap judul tadi. Misalnya oleh \bigskip. Anda tuliskan

\bigskip
\renewcommand*\arraystretch{1.3}
\begin{tabular}{lclp{1.65cm}lcl}
Mata Pelajaran  & : & MATEMATIKA &  & Jenis Penilaian  & : & Tes Tertulis     \\
Kelas  & : & X &  & Bentuk Soal &:& Pilihan Berganda \\
Tahun Pelajaran & : & 2020/2021                  &  & Banyak Soal &:& 25\\
Kompetensi Dasar& : & Sistem persamaan linear dua variabel && Durasi Pengujian &:& 60 Menit\\
\end{tabular}

Menuliskan Kisi-kisi Penilaian

Perlu Anda tahu dan layak Anda pertimbangkan bahwa banyak baris untuk dokumen ini lebih dari seribu baris, bila Anda tuliskan semuanya di dalam dokumen utama ini. Kisi-kisi umumnya memerlukan lebih dari satu halaman, apalagi kartu soal yang dibuat satu halaman untuk satu soal. Sedangkan Anda buat soal sebanyak 25 hingga 40 butir soal. Anda akan kerepotan ketika harus mencari bagian yang ingin Anda sunting atau perbaiki, karena Anda akan menggulung banyak baris. Oleh karena buatlah dokumen (*.tex) tersendiri untuk Kisi-kisi ini (misalnya dinamai sebagai kisi-kisi.tex) kemudian (nanti) sisipkan ke dalam dokumen utama ini oleh perintah input.

\begin{center}
\setlength{\arrayrulewidth}{2pt}
\setlength{\extrarowheight}{1pt}
\renewcommand{\arraystretch}{1.5} %% can use this also
\arrayrulecolor{white}
\normalsize
\begin{longtable}{@{}|
    >{\rule{0pt}{1\baselineskip}\centering\arraybackslash}p{.5cm}|
    >{\raggedright\arraybackslash}p{4.5cm}|
    >{\raggedright\arraybackslash}p{3.75cm}|
    >{\raggedright\arraybackslash}p{6cm}|
    >{\centering\arraybackslash}p{1.25cm}|@{}}
\rowcolor{persianindigo!50!oxfordblue}
\multicolumn{1}{|c|}{\textcolor{white}{\bfseries No.}} & \multicolumn{1}{c|}{\textcolor{white}{\bfseries Kompetensi Dasar}} 
&\multicolumn{1}{c|}{\textcolor{white}{\bfseries Materi}}
&\multicolumn{1}{c|}{\textcolor{white}{\bfseries Indikator Soal}}
&\multicolumn{1}{c|}{\textcolor{white}{\bfseries No. Soal}}\\
\hline
\rowcolor{bluepigment!10}
1 & Sistem persamaan linear dua variabel & Penyelesaian persamaan linear dua variabel & Membedakan mana yang memenuhi dan mana yang tidak memenuhi suatu persamaan linear dua variabel
 & 1\\[\baselineskip]
\hline
%------------------------------------------------1
\rowcolor{bluepigment!10}
2 & & Grafik fungsi linear & Menentukan koordinat (titik) yang dilalui oleh suatu garis & 2\\[\baselineskip]
\hline
%------------------------------------------------2
\rowcolor{bluepigment!10}
 dst & dst & dst & dst & dst\\[\baselineskip]
\hline
\end{longtable}
\end{center}

Misalkan dokumen utama Anda dinamai sebagai Kisi-kisi dan Kartu Soal PAS.tex dan diletakkan di dalam folder bernama ``Anu''. Simpan berkas kisi-kisi.tex ini di dalam folder Anu. Kemudian pada pada baris berikutnya (sesuai dengan langkah di atas) dalam dokumen utama Anda cantumkan

\input{kisi-kisi.tex}

Selanjutnya Anda tuliskan identitas penulisnya oleh 

\vspace{10pt}
\renewcommand*\arraystretch{1.3}
\noindent
\begin{tabular}{llp{11cm}ll}
    &  &  &   & Sumbawa Besar, 16 November 2020 \\
    &   &  &       & Penulis, \\
    &   &  &  &  \\
    &   &  &  &  \\
    &   &  &  &  \\
    &   &  &  &  \\    
    &   &  &  & \bfseries SULAEMAN, S.Pd.\\
    &   &  &  &  NIP. 196802151991011001\\
\end{tabular}

Sekarang Anda berikan perintah halaman baru

\newpage

dan Anda bersiap untuk membuat Kartu Soal.

Penampakkannya seperti itu. Kartu Soal dibuat per butir soal untuk satu halaman. Buatlah berkas baru. Untuk butir soal nomor 1 namai, misalnya, sebagai kartu-1. Demikian seterusnya. Kartu soal terdiri dari kop, garis mendatar di bawah kop, judul, identitas penilaian, dan kartu soal itu sendiri. Untuk empat hal pertama yang disebutkan dapat Anda buat persis seperti telah diuraikan di atas. Sedangkan kartu soalnya Anda tuliskan sebagai berikut. 

\begin{table}[!ht]
\setlength{\arrayrulewidth}{1pt}
\setlength{\extrarowheight}{0.5pt}
\renewcommand{\arraystretch}{1.5} 
\arrayrulecolor{LightSteelBlue
\begin{tabular}{@{}>{\rule{0pt}{1\baselineskip}\raggedright\arraybackslash}p{18.5cm}@{}}
\rowcolor{bluepigment!10}
\multicolumn{1}{l}{\bfseries{ KOMPETENSI DASAR}} \\
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{.97\textwidth}
\begin{enumerate}[\arabic*.3,leftmargin=*,itemsep=0pt,topsep=0pt, start=3]
\item Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual
\item Menyajikan penyelesaian masalah sistem persamaan linear dua variabel
\end{enumerate}
\medbreak
\end{minipage}}\\
\rowcolor{bluepigment!10}
\multicolumn{1}{l}{\bfseries{LINGKUP MATERI}} \\
Penyelesaian persamaan linear dua variabel\\
\rowcolor{bluepigment!10}
\multicolumn{1}{l}{\bfseries{INDIKATOR}} \\
Membedakan mana yang memenuhi dan mana yang tidak memenuhi suatu persamaan linear dua variabel\\
\rowcolor{bluepigment!10}
\multicolumn{1}{l}{\bfseries{BUTIR SOAL}} \\
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{.97\textwidth}
Pasangan terurut $(x,y)$ yang tidak memenuhi $2y=x+5$ adalah \ldots .
\begin{enumerate}[A.,leftmargin=*,itemsep=0pt,topsep=2pt]
\item $(1,3)$
\item $(-1,2)$
\item $\left(0,2\frac{1}{2}\right)$
\item $(5,0)$
\item $(3,4)$
\end{enumerate}
\end{minipage}}
\end{tabular}
\end{table}

\renewcommand*\arraystretch{1.3}
\arrayrulecolor{bluepigment!50}
\begin{tabular}{cccc}
\multicolumn{4}{l}{\textbf{Keterangan}} \medbreak \\ \toprule
\bfseries Nomor Soal & \bfseries Jawaban & \bfseries Digunakan untuk & \bfseries Tanggal \\\midrule
1  & D  & Penilaian Akhir Semester  & 1 Desember 2020 \\\bottomrule
\end{tabular}

\vspace{10pt}
\begin{tabular}{llllllll}
\multicolumn{8}{l}{\bfseries Hasil Telaah}\\         
\cline{1-1}\cline{4-4}\cline{7-7}
\multicolumn{1}{|m{0.2cm}|}{} & Diterima &  & \multicolumn{1}{|m{0.2cm}|}{} & Perlu Perbaikan &  & \multicolumn{1}{|m{0.2cm}|}{} & Tidak Diterima\\\cline{1-1}\cline{4-4}\cline{7-7}
\end{tabular}

\vspace{10pt}
\begin{tabular}{lp{7.5cm}l}
Penelaah,  &  & Penulis,  \\[.5em]
&  &                      \\[.5em]
&  &                      \\
\makebox[6cm]{\dotfill} &  & SULAEMAN, S.Pd.         \\
NIP. \makebox[5cm]{\dotfill} &  & NIP. 196802151991011001
\end{tabular}

Demikianlah Anda salin kodenya untuk butir soal nomor 2 dan seterusnya. Kemudian untuk setiap butir soal itu, cantumkan ke dalam dokumen utama (misalnya untuk butir soal nomor 1) oleh

\input{kartu-1.tex}

kemudian buat halaman baru

\newpage

dan masukkan butir soal nomor 2

\input{kartu-2.tex}

Demikian seterusnya hingga butir soal terakhir.

Penutup

Tak terlalu sulit dalam menyiapkan formatnya, bukan? Jangan lupa untuk menyimpan baik-baik projek ini, untuk penggunaan selanjutnya di masa mendatang. 

Demikian semoga bermanfaat. Bila Anda berminat untuk mempelajari $\LaTeX$ secara khusyuk, silakan bergabung ke Indonesia Digital Teacher atau hubungi @Kalakay via Telegram. 

$\square$ Adjie Gumarang Pujakelana 2020

Kepala Tabel (Table Header)

Mukadimah

Seperti yang sering saya sebutkan, tabel dan gambar/grafik merupakan dua unsur yang agak "rumit" di dalam dokumen $\small\LaTeX$ karena sering kali meminta trik tertentu untuk dapat mencetak hasil seperti yang kita inginkan.
Sebagai sarana "bantuan gawat darurat", tentu jaringan memberikan beberapa situs atau perangkat lunak yang dapat digunakan sebagai "jembatan" untuk membuat tabel (salah satunya situs ini), tetapi tetap saja memerlukan kecakapan kita untuk menyuntingnya kembali.
Salah satu contoh "sederhana" tampak pada gambar di samping ini. Ketika itu seseorang bertanya, "Bagaimana baris pada kepala tabel dibuat lebih renggang daripada baris-baris lainnya?". Dapat Anda lihat, kepala tabel pada kedua tabel itu tampak lebih renggang, bukan?
Kemudian, setelah kedua tabel itu saya tunjukkan, saya pun bertanya, "Adakah yang menarik perhatian dari kedua tabel itu?". Berikut ini jawaban yang saya peroleh:

• Tabel 2 lebih "sedap dipandang"
• Tabel 2 tanpa garis tepi vertikal
• Tabel 2 memberikan garis lebih tebal pada bagian paling atas dan paling bawah
• jarak garis dengan garis lain atau tulisan dengan tulisan lain

Perlu diketahui bahwa kedua tabel itu dibuat dalam lingkup perintah tabular. Lalu, bagaimana keduanya bisa berbeda? Bagaimana pula kerenggangan baris pada kepala tabel dapat berbeda dengan baris-baris lainnya?

Tabel Dengan atau Tanpa Paket Booktabs

Perhatikan Tabel 1 di atas. Tabel 1 dibuat di dalam lingkup perintah (environment) tabular dan menggunakan kemampuan dasar $\small\LaTeX$ (tanpa menggunakan paket tertentu). Setiap garis mendatar dibuat oleh perintah \hline dan setiap garis tegak dibuat oleh | (tombolnya terletak di atas tombol enter) dalam

\begin{tabular}{|c|c|c|}

Perlu diketahui pula bahwa kerenggangan untuk tiap baris pada kedua tabel itu masih merupakan kerenggangan dasar, belum diatur dalam ukuran tertentu. Tentu dapat Anda lihat bahwa kerenggangan teks antarbaris lebih nyaman terlihat pada Tabel 2, bukan?

Tabel 2 dibuat di dalam lingkup perintah tabular dan menggunakan paket booktabs. Secara asal (default), paket booktabs memberikan kerenggangan yang memadai antarbaris-barisnya. Paket booktabs "tidak menyukai" garis tegak dan memberikan perintah khusus untuk garis mendatarnya. Di atas kepala tabel, garis mendatar dibuat oleh perintah \toprule. Setelah baris terakhir, garis mendatar dibuat oleh perintah \bottomrule. Garis-garis mendatar antarbaris-baris lainnya dibuat oleh perintah \midrule. Hal itu memberikan ketebalan garis yang berbeda untuk garis paling atas/paling bawah dan garis-garis lainnya. Oleh karena itu, dalam hal tabel, saya "bermazhab" kepada paket booktabs.

Membuat Baris pada Kepala Tabel Lebih Renggang

Salah satu pilihan (paling mudah) untuk membuat itu adalah dengan menggunakan paket makecell. Sekaligus menebalkan judulnya, pada mukadimah, kita cantumkan 

\usepackage{makecell}
\renewcommand\theadfont{\bfseries}

kemudian tiap judul pada kepala tabel itu kita nyatakan di dalam perintah \thead{...}.
Agar dapat memberikan gambaran yang lebih jelas tentang uraian di atas, berikut ini saya lampirkan pengkodean untuk kedua tabel di atas. Silakan Anda salin lalu kompilasi dan perhatikan hasilnya.

\documentclass{article}
\usepackage[a4paper,margin=2cm]{geometry} %tata letak halaman
\renewcommand{\rmdefault}{put} %jenis huruf Utopia
\usepackage{caption} %untuk keterangan pada tabel/gambar
\usepackage{booktabs}
\usepackage{makecell}
\renewcommand\theadfont{\bfseries}

\begin{document}

\begin{table}[!ht]
    \centering
\begin{tabular}{|c|c|c|}\hline
\thead{No.} & \thead{Nama Peserta} & \thead{Daerah Asal}\\\hline
1. & Andika Suryana & Sumedang\\\hline
2. & Bahtiar Alwi & Solo\\\hline
3. & Candra Hermanto & Tuban\\\hline
4. & Darmawan Hanafi & Banyuwangi\\\hline
\end{tabular}
\caption{}
\end{table}

\begin{table}[!ht]
    \centering
\begin{tabular}{cll}\toprule
\thead{No.} & \multicolumn{1}{c}{\thead{Nama Peserta}} & \multicolumn{1}{c}{\thead{Daerah Asal}}\\\midrule
1. & Andika Suryana & Sumedang\\\midrule
2. & Bahtiar Alwi & Solo\\\midrule
3. & Candra Hermanto & Tuban\\\midrule
4. & Darmawan Hanafi & Banyuwangi\\\bottomrule
\end{tabular}
\caption{}
\end{table}

\end{document}

Penutup

Pada tulisan lainnya, saya telah menerjemahkan suatu tulisan tentang cara menyusun tabel di dalam $\small\LaTeX$. Silakan Anda buka dan unduh berkasnya di sini. Anda juga dapat meninjau tulisan lainnya yang berkaitan dengan tabel, di situ atau di sana.

Demikian semoga bermanfaat.

$\square$ Adjie Gumarang Pujakelana 2017